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分卷阅读160 (第2/4页)
:“乔主任, 这些信是我一个朋友寄来的, 她和她爱人都是我女儿的老师。只是她最近身体不太方便, 没办法上课, 只能写信交流。” 说完不等乔定邦主动问,她便将文姝的情况简单说了一下:“小文同志生活条件较为艰苦, 但她本人十分好学,即使在艰苦的环境下,也没有放弃学习,一直在跟她的丈夫学习有用的知识。”比如画假票。 “功夫不负有心人,经过小文同志的不懈努力, 她现在已经出师了。”甚至是“青出于蓝而胜于蓝”,文姝画的假票比柏青松画的更精妙,完全能以假乱真。 “我家孩子这不是上学了嘛,这俩孩子年纪虽小,但觉悟很高,他们特别热爱学习,想要学习先进的文化知识,将来报效祖国,为建设社会主义现代化而奋斗……他俩也是好高骛远的,啥都想学,小文两口子也很无奈,只能收下这两个学生。” 魏淑华这番话很有些避重就轻的意思,但之前就有邵青旁敲侧击打听文姝的消息,那时候她怕文姝吃亏,没敢透露文姝的具体情况。 后来她当面问过文姝,尽管文姝失去了以前的记忆,但这些年的经历让她不得不谨慎。文姝是失去了记忆,却没有丧失智商,稍微用脑子想想就知道,她的身份应该不简单。 得知有人在打听“文姝”这个人,文姝也不敢掉以轻心。通过魏淑华的描述,文姝对邵青和李丽等人有了基本的了解,但她绞尽脑汁回想,却还是想不起一丁半点儿有关邵青母女的信息。 又听说邵青寻找的是外侄女而非亲生女儿,也许是直觉作祟,文姝还是打消了去见李丽等人的念头。 最起码在她生孩子之前
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