第一百四十五章：人才 (第3/4页)

们会的教育资源有限，无法为他们提供更好的教育资源。

    这是我个人的请求，也是一个老师的请求。”

    威利斯面露不舍之色，这45名学生有很多都是他亲自教出来的，他多少和这些学生也有些感情。

    马礼逊学校已经是中国地区教育资源最好的正规西方学校了，但也仅仅只能教授完这些学生中学课程。

    而供养一名学生读完大学，成本非常高昂。

    马礼逊背后的出资方怡和洋行只要求这些学生完成中学课业即可，因为怡和洋行要的只是一批勤勤恳恳、墨守成规的奴仆。

    怡和洋行不愿花费高昂的学费供这些学生读完大学，认为这么做不划算，而威利斯觉得这些优秀聪明的学生应当接受大学的高等教育，拥抱一个更加光明的未来，教育不是买卖。

    为此威利斯不顾怡和洋行的反对将这些学生从香港带到了加州，他是一个牧师,一个传教士,同是也是这些学生的老师。

    至于容闳和黄宽则是布朗牧师资助他们读大学的,去年梁耀就和容闳有过书信往来，发迹之时也给容闳和黄宽寄过一点钱，资助他们完成学业。

    “我会为他们提供最好条件。”

    梁耀向威利斯微微欠身，以示敬意。

    “有您这句话，我就能放心地将这些学生交到您手里了。”威利斯了却了一件心事，如释重负，“第二个要求则是福汉会希望在加州开设分会，这是郭士立先生，也是教会的要求。”

    “只要你们遵守加州的法律，合法传教。”