第一百四十九章：义务教育 (第3/4页)

致赞同。

    “现在进行表决，4月1日为加利福尼亚州的建州节，不同意的议员请举手。”

    梁耀双手撑着演讲台，他的锐利的目光扫向台下的州议员们。

    没有一个人举手反对，实际上他心里对这个建州节的日期是比较抵触的。

    “全票通过，我宣布，4月1日，将作为建州节写入本州的法律之中！”

    梁耀高盛宣布道。

    紧接着，梁耀有宣读了由他亲自起草的《加利福尼亚州义务教育法案及高等教育计划》议案。

    加州现在连教育部和教育部长都没有。

    原因也很简单，加州作为一个因淘金热兴起的移民新州，超过8成的人口是成年青壮劳力，没有适龄入学儿童，自然也就没有学校。

    目前加州的教育是一片空白，但加利福尼亚的教育并不是一片空白。

    圣弗朗西斯科旧城区有一所墨西哥时期办的小学校，只是随着加利福尼亚地区被美利坚吞并以及淘金热的兴起，这所小学校早就关闭了。

    此时梁耀的纺织厂已经办起来了,纺织厂的1200名女工也未能改变加利福尼亚的人口结构，新涌入的青壮年移民很快就将女性以及儿童的人口占比给稀释了。

    这种极度不合理的人口结构必须改变，为此，梁耀甚至已经在考虑起草征收单身税的议案，鼓励青壮年移民将他们的家人也迁居加利福尼亚。虽然他也要被征收单身税。

    好在这种不切实际的想法只是在梁耀的脑海中一闪而过，只要这些所谓的加州人在加州的生活足够好，真正把加州当成自己的家，他相信他们自己也会想方