重归黄金年代 第84节 (第8/10页)

多是这一两年进厂的新人，包括去年十月后招来的一批。

    可问题在于李大琪和宋援朝谈的事增产事宜，宋援朝提这些干嘛？这让李大琪有些不明白。

    宋援朝耐心地和他解释，其实道理很简单，由于校办工厂的性质和职工编制的各不相同，使得校办工厂和普通工厂有着很大区别。

    在校办工厂自给自足勉强维持的情况下，人们不会注意到这家厂子，毕竟校办工厂是特殊时期的产物，在后世校办工厂基本已经绝迹了，除了一些大学留有校企（创业园区、科技园、孵化中心）之外，普通的小学、中学早就没了这种企业。

    当然了，这不仅和市场的竞争有关，也和学校的情况有关。

    大学和普通小学、中学是完全不一样的，大学的行政级别较高，拥有大额的财政拨款，独立性自主性也较强，再加上大学在社会上的地位、关系网等方面的不同，自然有这样的底气。

    李大琪从经营的角度来看固然提出的建议没错，可从大方面来看却是有问题的。其他的问题不说，仅仅说一个最有可能性的问题，那就是一旦校办工厂在这股潮流中壮大，并获得巨大利益的情况下，如何继续保证校办工厂的独立性和自主性？

    这点李大琪没想到，宋援朝却是已经想到了。

    中国有句老话，富在深山有远亲，穷在闹市无人问。

    人和人之间是这样，企业同样也是如此。

    当校办工厂由于经营不善，苦苦支撑的时候，作为上级部门根本就不会去管，因为在一些干部眼里校办工厂是独立性质的，属于学校下属的工厂，原本就是自负盈亏，自己养活自己。

    教育部门不是工业部门也不是商业部门，是吃财政饭的机构，校