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分卷阅读233 (第2/4页)
能想出什么办法。 谢允虽然不懂什么育儿经,但也不想让金蛋养成那种一有事就只会依靠仙法的金乌。 晚上的时候谢允还跟帝俊说了这件事。 帝俊不太能理解谢允的想法:“救了就救了,还要为被救的人考虑之后的事?” 谢允说:“救人很重要,我也想趁这个机会锻炼一下金蛋,毕竟金蛋从出生开始就没有遇到过什么挫折,也没遇到过难解决的事情。” “嗯。”帝俊这才没说什么。 帝俊觉得金蛋也可以锻炼一下了,虽然这个锻炼挺奇怪的。 过了几天,金蛋才来到谢允身边,还带着一叠纸,上面写着金蛋做好的计划。 金蛋认字认得很多了,写字是帝俊带着写的,学的是一手漂亮的硬笔行楷,比草书和行书清晰,又比楷书多了飘逸,金蛋毕竟是帝俊的孩子,学这些学的很快。 反正自从金蛋会写字之后,谢允就不怎么在金蛋面前写字了。 不然老子写的字没有儿子的好看,这也太丢脸了吧? 谢允接过金蛋手里的那叠纸,右下角还被金蛋标上了页码,用钉书针钉起来,还做了目录,弄得十分完整。 看了半个小时,谢允细细的想了一会儿,觉得金蛋的这个计划没什么问题,才摸摸金蛋的头,冲金蛋说:“去吧。” 金蛋发现爸爸同意了,高兴的眼睛都眯了起来,他这几天为了这份计划书,即没有找太一玩,也没有陪小蛋玩,虽然年纪这么小,但是金蛋的注意力却能高度集中,谢允还是很欣慰的。 至于计划,也比谢允想的完善一些。 金蛋依旧没有放弃给那个孩子治伤,但是他
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