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寒。你们叫我温老师就好。”

    “老师老师，可以叫你温哥吗！”

    “老师，你愿意加个微信吗？”

    许是看温寒的笑意温暖，年纪也相差不大。有几个孩子大着胆子问。

    好歹也是当过几年老师的人，这场面温寒已经司空见惯了，只是一笑，转身在黑板上“刷刷刷”地写下自己的微信号。

    “欢迎来加，有问题都可以问我。”

    第一次被要微信号的时候，温寒还颇有些无措。到后来，要的人实在太多，温寒干脆就再创了个微信，专门用来加学生。

    反正高中的孩子还不大，至少不会做出什么奇奇怪怪的举动，温寒就由着他们去。有问题也尽量都耐心解答。

    不知道是不是因为这样，当上老师不过四年，温寒在学生、老师中都是赞不绝口的人物。更是在去年被评为资历最轻的优秀教师。

    但也只有温寒自己知道，他在解答那些的时候，有多少的不耐烦了。

    至于优秀教师，温寒本人是对这称号没什么感觉的，他对这些浮于表面的东西一向不太看重，但别人祝贺他，称赞他，他也就那么受着。

    上完半天课，还不等回家，刚回到办公室，手机就不断震动起来。

    温寒掏出手机，果然，是那些个孩子们的添加好友的信息。

    温寒失笑，果然，这年头就没几个孩子会乖乖不带手机来学校。

    温寒一个个“同意”点过去，却发现，少了一个人，51个人的教室，只有50条添加信息。

    这倒是让温寒有点意外，以前哪次不是满员的，这次倒是少了一个？

    反正闲的没事做，温寒决定找找看这个特立