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分卷阅读239 (第2/4页)
误、遗漏……】 【3、白凤老师每天须跟任意年级的语文课堂,听取任课老师的教学方式是否合适,是否有错误的地方……】 【4、白凤老师……】 …… 满满一大页,就第一条和自己稍微没什么关系,其他全是自己要做的工作,白凤心里真的想说一句‘我有一句MMP不知道当讲不当讲……’。 这么玩自己还不得猝死啊,三个年级三本书,还有配套的教学资料,自己都得去一页页翻看,还得去听老师讲的有没有错,这怎么可能…… 白凤心里狐疑,看牛校长接待自己的样子,似乎也没和自己过不去的样子啊,现在这么做,完全是把自己当骡子啊,当下找出牛校长的电话打了过去。 “喂,牛校长啊,不好意思这么晚打扰你了,我是说……这个调研计划是不是有些……” 她还没说完,就听牛校长哈哈大笑着夸赞道。 “哈哈,白老师啊,看来第五教授和李教授他们和我说的没错啊,您真是一个勤奋向上的好老师,都这么晚了还不休息,白老师啊,这工作虽然重要,身体也要吃得消啊,您一心扑在调研工作上,我都看在眼里,一定会给文教局的领导们如实汇报的……” 白凤苦逼的挂断电话,自己还能说什么?还能怎么说? 无奈的叹了口气,开始翻阅教学资料,找出具体的新增课文,一句句的去查看翻译和注视讲解,索性,这都是核对过的,基本上没什么大错。 第二天白凤起的大早,当然,她这种人怎么可能起的这么早,不过不起来不行啊,早读铃声一响,整个学校都爆炸了,吵的根本睡不着。
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