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或是默读声，或笔触在纸面的沙沙声……

    紧接着，便是上课铃声响起，所有学生一起抬头。反应过来要上课了，才放下手里正做的事，对着课表，拿出相应的书本。精神搂了搂，才看向门口。

    李老师卡着时间点进门，他在前，欢喜在后。

    “起立。”

    “老师好。”

    “同学们好。”李老师肃着一张脸，站在讲台上，对所有学生点了点头。待所有人坐下之后，才看向外面：“罗欢喜同学，进来吧。”

    欢喜进去，“这位是刚转到我们的班的罗欢喜同学，希望各位同学可以好好相处，互相学习，共同进步。”

    欢喜对大家笑了笑，并不开口。

    学生们的视线全都放在欢喜的身上，好奇者为多。

    在学生面前，李老师表现的十分公正。指着边上靠前的一个位置：“罗欢喜，你就坐那边。”

    那里教室里唯一的空桌子，无异义的走过去，将自己书及文具摆上。

    接下来，便正常上课。李老师的课，语文。

    四十五分钟，欢喜只花了两分钟，就适应了这种气氛。上辈子她上过一回高中，这辈子，也有原主的记忆。虽说有些不同，但主题都是一样的。抓重点，应试，做题。

    当然，不同的时代，即便是高三生，也是有很大不同的。

    一节课后，留下许多作业，并没有私下跟欢喜再多说一句话。显然，高中生活，她必须自己面对一切。

    所幸，高三的学生大多争分夺秒的想多做几道题，连上厕所，都是急急忙忙的。虽然大家对她都好奇的