我把亲爹卷成首辅（穿书） 第16节 (第4/6页)

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    许淙并不知道他奶王老夫人和他娘金氏正在商量的事，他现在正和村子里的很多孩童一样，摇头晃脑地跟着夫子读书呢。

    他以前看电视的时候，不懂为什么电视里面的古代读书人喜欢把头摇来摇去，但现在许夫子也这么教他的时候，他就明白了。

    因为没有标点啊！

    如果不这样诵读，加深对断句的理解和记忆，那么很可能今天学完明天就忘了。

    比如今天学的是‘教之道，贵以专’，那明天没准就会记成‘教之道贵，以专’，至于这句话是什么意思恐怕只有天知道了。

    但摇头晃脑就不一样了，读‘教之道’的时候，头往左边靠，‘贵以专’的时候往右边，这样第二天如果读成了‘教之道贵，以专’，那么就能反映过来这句话有问题，因为它既不对称也不一致啊。

    所以摇头晃脑还是有作用的。

    许淙入学第一天的时候，还能在特制的高脚凳上坚持坐姿挺直，手相互叠起横着放在桌面上，但没到三天，就被他们带着一起摇头晃脑了。

    从他已经学会了的《千字文》，再到朗朗上口的《三字经》，发现许淙两本书都读完了之后，许夫子又开始让他跟着大孩子一起上课，给他们讲《论语》。

    “学而时习之，不亦悦乎……”

    ……

    两个月后

    “……不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”许淙背着手把《论语》全部背完，然后仰头看向许夫子。

    “夫子，我都背完了。”

    为了背这篇《论语》及其注释，他前前后后一共花了两个月的时间，刚开始学的时候是十月初，但现在