分卷阅读4 (第2/4页)

班级。

    新学校名字叫帝光，不知道为什么，戈青总觉得日本的学校名字总是那么有意思，冰帝，帝光，还真是霸气侧漏，一点不含蓄。

    好在新同学都很友善，戈青在这里适应的很好，当然如果她的同桌能够换一个人就更好了。

    毕竟作为一个初中生，却有一个一米九的大高个子，还是颇为显眼的紫色头发。

    emmm……

    总觉得有哪里不对劲，日本的国中生都这么流行染发的吗？这班里一眼望去，黄的红的蓝的绿的粉的，你看，她旁边还有个紫的，确定没有关系吗？？？

    戈青托起自己那乌黑的长发，emmm……果然还是黑色看着比较顺眼呐。

    “天上原同学，你好。我是班长滕刚一树，这个是社团申请表，你看一下选什么社团，填完以后交给我。”一名带着黑框眼镜的男生站在她面前，表情很严肃，乌黑的短发让戈青觉得很是顺眼。

    “谢谢，麻烦你了。”点了点头，接过他递过来的表格。

    不得不说，戈青还是挺喜欢日本的教育方式的，除了平时的正课以外，开设合理的社团活动，增强学生的团队意识，培养学生的特长爱好，全方位的给每位学生提供展现自我的机会。

    这样的学习，很大的区别于中国的传统式教育，真正的做到了劳逸结合，并且避免了死读书的情况。

    其实现在有很多的家长和学生陷入了一个误区，那就是读书读书读书。

    读书并没有错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这话必然是有道理的。

    但同样的，并不是所有人读书都会有出息。

    也有一部分人浪费了大好