分卷阅读197 (第2/4页)

觉得非常新奇，“官家亲自授课？！官家为师？！”除了那些该来的，外围总是挤成人山。

    赵宇的语言在这里是下层人民的白话，说出来大家都听得懂。第一课，赵宇讲的是军纪，讲这是一只什么样的队伍，是来自人民也是为人民的队伍，所以不能掠夺自己的人民。而作为领兵之人，就要比兵士更有纪律，否则就由下层兵士替代。他又讲到这是一场什么样的战争，它的正义性和必要性，作为为正义而战的战士，要有什么样的境界。……这些都是现代中对军队的最基础的教育，但是在古代中国，从来没有人想到从草根处滋养一支军队的顽强是教育每个士兵，是把信念和觉悟注入每个人的头脑中。

    这堂课讲到半夜时分，第二天，袁牧之总结的纲领和提要就出来了，分给班组抄录，向军士讲解。叶铭甚至把其中要点作为了日后提拔军士的一条要求，弄得人人都努力背下了这些纪律。

    后面，赵宇开始讲一些实际知识。他要求大家尽量喝煮过的水，这么一个简单的事情，其实在历史上浪费了千百万军人的性命。许多中外着名战役，都因瘟疫等疾病改变了战争的结局。有时死于疾病的兵士是战场上死亡的两倍之多。这个时代文人墨客讲究饮茶，水经过滚开，减少了许多疾病。有人说中国人古代有比欧洲长的平均寿命，与中国人的饮茶习惯不无关系。也许不仅是茶本身的健康元素，喝烧开的水也是一个原因。但另一方面，不喝茶时，百姓都直接从井中或河溪里打出水来喝，虽然环境没有污染，但是一旦有肠道传染病，蔓延就十分迅速。赵宇针对这种情况，指示人们怎么处理脏物，怎么保存食