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分卷阅读84 (第3/4页)
说,“这位仙种基础理论和体能考试都是满分,说明他头脑聪颖,敏而好学。统计全仙界五六万考生,他这两项成绩排名第一,我们不能单看灵根,忽略了其它。” “呵呵,周老师此言差矣。凡修仙者,入仙境界之后,谁没有过目不忘的本事?我不觉得这两项是他的优势。”徐主任反驳。 “如果这两项不能作为录取的标准,那么试仙大会为什么不返古算了,像过去那样只测灵根不就好了?”周老师摊手道。 徐主任被他反问,正要说话,旁边的长发女子迅速地扯扯她的衣角,看了眼坐在主座上一言不发的校长,温和地道:“如今学园设了三个学习阶段,分别为小学、初中、高中,理论和体能的考试,是为了更好的安排学生就读哪个阶段。如果这位仙种的灵根是A ,那么他跳过小学和初中,直接就读高中了。” “沈老师说得对。”徐主任缓和语气,“我知道在座的各位,都对这位叫顾青的仙种颇有好感,说实话,我对他的印象也不错,但不能因此放宽录取条件,希望各位实事求是,为学园选拔真正的人才。” “既然徐主任说到人才,那么我想问一问,不知徐主任对仙胎随手画符箓有什么看法?”一个穿古式法袍的女老师声音清脆地道。 “哈,那个视频我也转发了。”坐她旁边的男老师拍手道,“真的太有趣了,枯叶、精血,信手拈来。我自认对符箓了然于心,却也不能在仙胎时徒手画符。如果这都不算天才,那什么样的才是天才?” “威力还不小呢!”另一位老师附和。 “他的灵力值很高,有这样的威力无可厚非。” “众所周知,灵根与灵力相辅相
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