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现出一串串的文字来。

    【爸爸，我不喜欢学校。】

    【哦，为什么不喜欢呢？】

    【我不喜欢死记硬背，也不喜欢老师逼着我们必须按套路答题。我觉得，一个问题只要答出了它的核心和真正本义就可以了，就像爸爸你告诉过我的，去伪存真，透过现象看本质，那些浮夸的和表面的东西都是毫无意义的累赘，不管是文科题还是理科题，精简提炼过的语言才是精髓，去掉套路和繁琐的步骤才是实用的。】

    【你说得没错啊，孩子。】

    【可学校和老师并不这么教我们啊，文科只要求死记硬背，一个字都不能出错，理科必须要按书上教的公式和套路答题，不允许你另辟蹊径剑走偏锋。我认为我们真正该在学校学习的，是如何正确又灵活的思考每一个问题，而不是如何把每一个问题和它的答案死记硬背下来才能考一个好成绩。】

    【孩子，你说的这个现象，的确是一个问题，它是应试教育的特色，大环境决定了它在短期内无法被改变……】

    【可是爸爸，你总是对我说，不要遏制自己的想象力和创造力，但我却觉得我的想象力和创造力正在被扼杀。

    我不喜欢学校，我的想法经常被老师认为是古怪和不安分的，他们总觉得我是在故意跟他们作对和捣乱。同学们也觉得我是个怪人，脑回路不在同一个调频。

    可我觉得他们正在变成一群死板的机械人，只会拿着书上教的公式和句子，一字不差原封不动地往任何事情上套用——我不想变成他们那样，爸爸，在这样的环境里我觉得喘不过气，我讨厌老师填鸭子似的让我背诵那