第81章 (第3/3页)

次听，或许会觉得它忽快忽慢，快与慢的分界线并不明晰。

    兰淅在学这首曲子的时候，老师告诉他，曾经有个学生在上台表演时，长达三十分钟的演奏，能把台下的人弹睡着。

    随着旋律的上升，曲子中蕴含的神秘感与危机感扑面而来，兰淅逐渐忘却自己正在弹奏，他完全沉浸在曲子当中，仿佛一下从阳光绚烂的末世“和平州”，穿越到夜晚的乡野，提着一盏在摇曳的风灯，踽踽独行，前方是黑暗且未知的，手里的灯是除了月亮之外唯一的照明。

    身边呼啸的风声时大时小，风大时几乎要将人掀翻，风小时却只能轻轻卷过指缝，连溪中明月的倒影都不起涟漪。

    危机潜伏在泼墨一般的夜色中。

    正如曲子进行到高亢部分，低音振聋发聩，如同千军万马，来势汹汹。

    兰淅的手指在黑白琴键上翻飞，动作行云流水，反观他的面庞，——双目紧闭、红唇轻抿，眉心间挤出一个小小的“川”字。

    音乐构建的幻境中，兰淅在夜色中遇袭。

    震音愈发磅礴，连手指尖都敲得发麻，仿佛在同无形的敌人厮杀缠斗。

    突然一个刺耳的长滑音，兰淅猛地睁开双目，呼吸急促，长达半刻钟的演奏，疲劳程度完全不亚于长途跋涉。

    片刻后，兰淅沉默地阖上琴盖。

    有人说这首曲子是作者一生的写照，斗争与冲突，虔诚与信仰，包含了对爱情、哲学的思考，行至最后，不是恢弘磅礴，而是朴实无华，正如每一个人的生命尽头，是如月色流水的静谧恬淡。

    兰淅深知，他弹不到尾声，索性中途停下。

    他还行走在黑暗长巷中，四周潜伏的危机随时都能将他吞没。

    “先知”、纪午，施院长……