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		  		分卷阅读17  (第4/4页)
    班主任丝毫不觉得她的做法有什么问题,应禹也懒得跟她继续说下去。    沟通并不等于说教,也不是摁着学生给他们灌输大人们所谓的正确观念。    更何况祝银儿的弱小并不代表她就是无辜的。但祝银儿明显是缺爱,应禹也不想追究她在网上那个诽谤他的图贴。心理方面的问题任重道远。    92    婺礼是下午才来学校,并不知道早上办公室里发生了什么,祝银儿跟花彤的事他也毫不知情。    申悟一看到他就热情打招呼,“老哥,攻下了吗?”    婺礼看到他这八卦的笑容就一阵头疼:“没。”    “老哥,手快有,手慢无啊。”申悟语重心长地拍着婺礼的肩膀说道。    这是超市大减价抢购现场吗?    婺礼把申悟的爪子从肩膀上拿下来,“万一他不接受呢。”结局可能连朋友也做不成。    “那……要不你受?”申悟试着提出新思路,差点成为本校首位被同事暴打致死的当事人。    93    下课后婺礼在走廊上被祝银儿拦住了去路。    在花彤的眼神监督下,祝银儿涨红了脸,结结巴巴地说了好几个“我”也没有下文。    婺礼疑惑地等着她把话说完,祝银儿却往他怀里丢了个纸团跑了。婺礼心里纳闷这是不是初二二班新想出来的整人点子,一脸懵逼拆开纸团。纸是从作业本上撕下来的,上面只有一句话:“婺老师,我想跟应禹公平竞争。”    婺礼瞬间黑了脸。    花彤伸长脖子想看纸条内容,婺礼把纸条塞进课本,手挡在她面前不让她看,反而问起她昨天的事转移注意力:“你跟祝银儿和好了?”
		
				
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