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分卷阅读160 (第3/4页)
的社会阶层。毛子从小沉默寡言,家里也总认为读书万事高,见他喜欢读书会读书,就什么也不让他做了,活生生就把他变成了一个脱离实际的书呆子。 这样的例子很多,特别的在寒门。倾尽所有培养出来一个学子,后来却成了生活白痴,或者是对家里漠然,甚至怨恨家里的条件不好,让他们输在了起跑线上。或者一言不和就轻生,做出极端行为,丝毫不感念家里十几年含辛茹苦的供养。 每回看到这样的报道,杨小贝在痛恨这些寒门学子的同时,作为一个农村出来的孩子,她也深刻的意识到农村人对于孩子的培养,太过于看重成绩,而忽略了其他。结果往往是智商上去了,情商掉光了。比如易表舅,老妈一直都叹息,他们老两口互相搀扶着去医院有多可怜,供出一个博士又有何用? 现在正好和毛子有了交集,杨小贝暗搓搓地想,这回我可得好好给未来的博士上上课,绝对不能让他变成一个高智商低情商的笨蛋。 “那么,我教你识字,可以吗?”杨小贝对毛子发出了邀请。 第173章 启蒙 小毛子的眼睛亮亮的,头点得跟拨浪鼓似的。杨小贝仿佛都看见他身后的小尾巴开始拼命摇啊摇了。这时可没有什么人有闲工夫给小孩子启蒙,跟别说指导功课了——那不都是老师的事儿吗? 哪像后世,两三岁就开始上各种幼托班,上学了以后还有各种补习班、兴趣班。这还不算,在学校里的学习还要家长cao心,每天晚上的家庭作业都要家长协助完成,要检查、签字、指导。放在这个时候,简直是不
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