分卷阅读72 (第3/4页)

牛顿，可以篮球比赛的规则是……那么此时蓝色4号带球突破的几率是……传球几率是……如果蓝色4号选择传球，此时场上人员分布的位置分别为……按照空间几何的……蓝色四号给其他四位队友传球的几率分别是……假设篮球会以每秒S米的速度移动，那么我只需要在X秒的时候伸出手，以N牛顿的力道把球打到十点钟方向……”

    已经听成蚊香眼的周鸣远只听到“啪”的一声，正在跟他碎碎念的陆持把手一挥，身后立刻传来队长火冒三丈的怒吼：“周鸣远，你想什么呢？比赛呢你发呆！”

    “啊哦！”断球成功并且把球顺利传给己方队友的陆持一脸无辜的耸了耸肩膀：“我觉得以你的智商，不太适合在球场上分心思考高中数学知识点。要不我们改天再聊？”

    周鸣远：“……”

    偷鸡不成蚀把米的周鸣远面色铁青的跑开了，再次把防守陆持的艰难任务交给了队友。

    球场上的比赛很精彩，几乎没有人留意到周鸣远和陆持的垃圾话交锋，只知道周鸣远盯人的时候溜号丢了球。大家也没多想，只以为周鸣远是因为没有胜利的希望所以xiele气。

    唯有在燕大附中替补席上的卓越观察到了这一切。他一脸震撼的看着在场上无球跑动积极吸引防守的陆持。

    这世上有很多人喜欢打球，大部分人打球的方式都分为两种：一种是邢远之流，依靠强悍的身体素质和日复一日的训练让身体习惯打球的经验形成条件反射；另外一种则是卓越之流，会在打球前精心计算出各种公式，却因为无法控制身体的原因，达不到理想的结果。

    然而陆持走的却是另外一条路子，他有充足