第245章 非是池中物 (第1/4页)

    “基于上述两点，我认为，‘民可使由之不可使知之’这句话理解为‘民可使，由之；不可使，知之’更为恰当。”

    顾云淮话音刚落，就有读书人提出疑问。

    “民众知道，但知道的一知半解，若不理解上位者的苦心，心存不满，不是更容易出乱子吗？”

    顾云淮：“你说的这种情况，是有可能发生的。但这里面有两个问题，一是政令传达讲解不够到位，民众不理解。这往往也是最重要的原因。

    就像我们传话，从河湾村传到大桑村，再传到靠山村，再传到榆树村。一句话，传数个村子后，很可能被传成了别的话，甚至被添油加醋，起到反效果也不是没可能。

    针对这点，进行改善，可以很大程度上杜绝民众误解政令的情形。

    第二个问题，就是对民众的教化还不够到位，导致民众学了，但学了个皮毛，或者学了个半桶水。自以为懂了，其实不懂。对于这种情况，必须还要继续教导，加强教导。”

    “就像你说的，第二种情况，即便加强教导，也不是一时半刻的事情。但一项政令下达，是不容推脱等待的！民众一知半解，心怀不满，耽误甚至反对政令的施行怎么办？”

    读书人再次质疑，他不认同这个解释。

    “两相比较，民众不需知其所以然，直接按照命令去执行，才更有利于政令的畅通！”

    他言语铿锵有力，目光灼灼的盯着顾云淮。

    没错！就是这样！教化民众，让他们知道为什么，就是出力不讨好