第225章 闷不吭声做大事儿 (第2/4页)

张梓若只好想方设法地将知识融合到游戏当中去。同时，和负责教授文化课的夫子进行沟通，尽量以学生喜闻乐见的方式来授课，提高他们的兴趣和学习主动性。

    见李茂这么积极地举手，张梓若高兴地问他：“有什么问题？”

    李茂拿起一沓纸，双手递来，兴奋道：“夫子，我按照您的方法，做了一个小游戏，把要背的诗词，要学的知识点融在里面。您看我做的可以吗？”

    张梓若接过，大致看了一眼，笑道：“很有想法，也很有行动力！先放我这儿，等下课了，我再仔细看看。”

    李茂笑容洋溢：“谢谢夫子！”

    其他同学一个接一个地发问。张梓若一一解答。

    看时间差不多了。张梓若让大家坐回座位开始上课。

    秋风趁着他们解答问题的时候，下去搬了一张椅子上来。

    燕飞坐在教室最后面。夏雷和秋风一如既往的站在他身后。

    张梓若在台上讲课，例行互动。参与互动的学生总觉得后背微微发凉。果然是夏天快要过完了吗？秋日来的比往年早了一些。

    下课后，李茂亦步亦趋地跟在张梓若身边。燕飞淡淡瞧他一眼，自己守在张梓若另一侧。

    张梓若把李茂设计的游戏玩法和图像从头到尾看了一遍，听了李茂的思路，对他大加赞赏。

    “看到孩子们玩西游卡片，就能联想到卡牌游戏，用历史人物来做卡牌，用历史典故来做卡牌之间的互动，很有创意！

    在游戏设计这一块，你很有天赋！也许以后，你会成为