人在大宋，无法无天 第270节 (第2/6页)

、县的情况。

    像之前赵骏安排收缴那些违法乱纪的地主富户的田土成为官田。

    如果这些官田一旦被御史台的巡查御史发现被地方州、县挪用，或者有地方上的问题，立马就要报告到中央。

    之后就要看看赵骏的刀锋利不锋利了。

    教育上赵骏带来的小学知识，已经在汴梁开始推广试点。

    朝廷建立起了几个小学，免费招收穷人家的孩子，主要教导是小学数学和正常的儒家教育。

    其中优秀者会被选拔，教授初中数学、化学和物理知识。

    赵骏带来的书本虽然没有完全涉及到整个初中数理化，但还是有不少这方面的内容，比如《物理有趣小实验》《化学基础反应》《自然与科学》等等。

    这势必能推动大宋数理化的发展。

    等再过几年，慢慢让数理化扎根于民间之后，顺势将理科纳入科举当中，恐怕不到十年，数理化就能在大宋生根发芽，茁壮成长了。

    所以听到政制院众人给予的反馈，赵骏还是很满意现在的进度。

    基本上除了军制、税制、吏治以及土地之外，其余政治制度、经济、教育等部分改革都已经完成，而且阻力都不是很大。

    教育改革自然没什么阻力，这些官员都不懂什么是数理化。

    经济上是有些小阻力的，比如原来的国营榷场那些官员可不能接受铁饭碗的丢失，纷纷闹腾反对。

    可反对无效啊。

    李谘重拳出击，严查原本国营榷场的贪腐，结果直接造成地震，数百官员落马，从汴梁到江浙，逮了不少人。

    这下阻力就没了，其余官员则无所谓，反正不管他们的事情，何况现在官场人更